在当今的教育环境中，拓展课已经成为了学校教育中不可或缺的一部分，拓展课不仅可以帮助学生拓展知识面，还可以培养学生的兴趣爱好和团队合作精神，为了让拓展课更加生动有趣，我们可以在课堂上引入一些小游戏，下面是一些适合拓展课的小游戏,希望能给大家带来一些灵感。
🎲一、“大风吹”游戏
- 游戏准备：准备一些写有不同物品或特征的卡片，如“书籍”“红色”“运动鞋”等。
- 游戏规则：教师可以先设定一个主题，如“教室中的物品”，学生们围成一个圆圈坐好，教师站在圆圈中央，手持一张卡片并说出一个特征或物品，如“穿蓝色衣服的人”，持有符合该特征的学生必须快速更换座位，而没有座位的学生则成为新的圆圈中心，教师可以不断更换卡片，加快游戏速度,增加游戏的趣味性。
🏀二、“篮球投篮”游戏
- 游戏准备：准备一个篮球和一个篮球架。
- 游戏规则：将学生分成若干个小组，每个小组轮流进行投篮，学生站在罚球线后，尝试将球投入篮球架，如果投中，该小组得一分,每个小组投篮的次数可以根据实际情况进行调整。
🎯三、“扔飞镖”游戏
- 游戏准备：准备一些飞镖和一个飞镖靶。
- 游戏规则：将学生分成若干个小组，每个小组轮流进行扔飞镖，学生站在一定距离外，尝试将飞镖投向飞镖靶，如果投中，该小组得一分,每个小组扔飞镖的次数可以根据实际情况进行调整。
🎳四、“俄罗斯方块”游戏
- 游戏准备：不需要准备任何道具。
- 游戏规则：将学生分成若干个小组，每个小组轮流进行游戏，学生需要在一个虚拟的“俄罗斯方块”游戏中尽可能地消除方块,每个小组的游戏时间可以根据实际情况进行调整。
🧩五、“拼图”游戏
- 游戏准备：准备一些拼图卡片。
- 游戏规则：将学生分成若干个小组，每个小组轮流进行游戏，学生需要在一定时间内完成拼图任务,每个小组的拼图难度可以根据实际情况进行调整。
🧮六、“数学接龙”游戏
- 游戏准备：不需要准备任何道具。
- 游戏规则：教师先在黑板上写出一个算式，2+3=5，第一个学生回答 5-2=3，接着第二个学生回答 3+1=4，以此类推，如果某个学生回答错误，那么他就出局,最后剩下的学生获胜。
🎴七、“猜数字”游戏
- 游戏准备：不需要准备任何道具。
- 游戏规则：一个学生想一个 1 到 100 之间的数字，其他学生可以猜测这个数字，每次猜测后，想数字的学生都会告诉猜测的学生这个数字是大了还是小了，然后猜测的学生继续猜测,直到猜对为止。
🎭八、“角色扮演”游戏
- 游戏准备：不需要准备任何道具。
- 游戏规则：学生可以自由选择一个角色，然后根据这个角色的特点和背景，进行角色扮演，学生可以扮演一个医生、警察、消防员等，在角色扮演的过程中，学生可以模拟真实场景,进行对话和互动。
🎤九、“故事接龙”游戏
- 游戏准备：不需要准备任何道具。
- 游戏规则：教师先说出一个故事的开头，然后第一个学生接着这个开头，说出下一个情节，第二个学生继续接下去，以此类推，如果某个学生无法继续接下去，那么他就出局,最后剩下的学生获胜。
🎧十、“听力游戏”
- 游戏准备：准备一些听力材料,例如英语听力录音或视频。
- 游戏规则：教师播放听力材料，学生需要根据听力内容回答问题或完成任务，学生可以根据听力内容选择正确的答案,或者根据听力内容进行口语表达。
🎴十一、“猜谜语”游戏
- 游戏准备：准备一些谜语卡片。
- 游戏规则：教师先在黑板上写出一个谜语，然后学生举手回答，如果学生回答正确，教师可以给学生一定的奖励,例如加分或者小礼物。
🎨十二、“绘画比赛”游戏
- 游戏准备：准备一些绘画材料，例如纸张、彩色笔等。
- 游戏规则：教师先在黑板上写出一个主题，然后学生根据主题进行绘画，学生可以在规定的时间内完成绘画，然后教师评选出最佳作品,并给予奖励。
🏆十三、“知识竞赛”游戏
- 游戏准备：准备一些与课程相关的知识问题。
- 游戏规则：教师先在黑板上写出一个问题，然后学生举手回答，如果学生回答正确，教师可以给学生一定的奖励,例如加分或者小礼物。
就是一些适合拓展课的小游戏，这些游戏不仅可以让学生在轻松愉快的氛围中学习，还可以培养学生的团队合作精神和创新思维能力，不同的游戏适合不同的年龄段和课程内容，教师可以根据实际情况选择适合的游戏,希望这些小游戏能为你的拓展课带来更多的乐趣和收获！
